ОДЕЖДА И ИГРУШКИ

Очень важным является возрос об одежде для ребенка. Перед матерью и отцом он возникает всегда.

Предлагаем примерный перечень предметов одежды для малышей в возрасте от 3 мес до 1 года:

• распашонки легкие —5 шт.;
• распашонки теплые—5 шт.;
• кофточки байковые на пуговицах —5—6 шт.; для лета ситцевые —5—6 шт.;
• ползунки теплые для холодного времени года—10—15 шт.;
• ползунки легкие (ситцевые или тонкие трикотажные) — для лета—10—15 шт.;
• теплый шерстяной костюм (22-й размер) —1 шт.;
• шапочка теплая шерстяная (двойная)—1 шт.;
• шапочка легкая —2 шт. (по сезону);
• пальто зимнее (22-й размер)—1 шт.;
• пальто летнее (22-й размер)—1 шт.;
• варежки —1 пара.

С 8—9-месячного возраста, когда ребенок научился стоять, чтобы одежда не стесняла его движений, лучше всего надевать короткие штанишки (шорты) и колготки. Таких штанишек нужно 5—8 шт. К ним гольфы, летом—носки (12-й размер)—5 пар, носки шерстяные —2 пары, пинетки (с супинатором) —2 пары.

В возрасте 11 —12 мес нужны ботинки (13—15-й размер) —1 пара. На зиму — валенки (15-й размер) с калошами — 1 пара или высокие войлочные ботинки (20-й размер) —1 пара.

Для сна на свежем воздухе зимой — теплый спальный мешок.

Писатели-юмористы давно уже облюбовали такой сюжет: малоопытный, «начинающий» отец или старый холостяк приобретают младенцу игрушку. Они простодушно покупают месячному крошке трехколесный велосипед или набор слесарных инструментов «Умелые руки». Конечно, подобные крайности и наивность бывают редко, но знать все же, какие игрушки нужно детям до 1 года, действительно стоит. Ведь они очень важны для правильного развития малыша.

Так, в возрасте до 3 мес требуются игрушки для рассматривания (шары диаметром 10—15 см, рыбки, утята пластмассовые и т. д.). После 4 нед жизни у ребенка возможно зрительное сосредоточение на яркой многоцветной игрушке в движении. Поэтому лучшей игрушкой в возрасте до 3 мес является погремушка, подвешенная на высоте 45—50 см перед ребенком, под углом зрения 45°.

Рекомендуются яркие игрушки из пластмассы и резины, которые легко содержать в чистоте. С 3—6-месячного возраста — игрушки для хватания и удерживания (разные кольца, погремушки с ручками, формовая резина— кукла, животные, птицы). В возрасте 3—6 мес ребенок начинает захватывать игрушки руками, случайно наталкиваясь на них. Игрушка в этом возрасте должна быть удобной для схватывания, например, кольца с укрепленными на них звенящими погремушками. К концу этого периода, т. е. к 5—6 мес, ребенок должен не только случайно наталкиваться на игрушку, но и протягивать руки к ней, брать ее из рук взрослого.

Когда ребенку исполняется 6 мес, то ему лучше покупать различные деревянные, пластмассовые, резиновые игрушки, разнообразные по форме, величине, и цвету для рассматривания и ощупывания. Озвученные, яркие, крупные игрушки помогают развивать и понимать речь (петух, собака, кукла). Их не дают детям в руки, но они с большим интересом разглядывают эти игрушки и слушают их звуки. В возрасте 6—9 мес для занятий с детьми используются крупные сюжетные игрушки (куклы, кошка, собака, петух, лягушка и др.). Дети в этом возрасте уже могут целенаправленно манипулировать игрушками, поэтому подбор их должен предусматривать развитие целевых действий: шары, мячи, мисочки для вкладывания и вынимания мелких предметов и т. д.

Малышам в возрасте с 9 мес до 1 года можно давать пирамидки с кольцами (3—5 колец для нанизывания), кубики, ведерки, мисочки для перекладывания мелких предметов, мячи, шарики для катания, куклу небольшую пластмассовую или резиновую для разучивания с ней отдельных действий — качать, поить и т. д. К концу первого года жизни происходят большие сдвиги в развитии речи детей. Ребенок воспринимает окружающую действительность не только при помощи ощущений, но и через слово. В этом возрасте надо упражнять целевые действия с предметами: вложить мелкие предметы в большой, открыть и разобрать матрешку, пирамиду, сложить и разобрать кубики.

Игрушки в течение дня желательно менять (кроме любимых), мыть их надо ежедневно.