ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЕ КРУЖКИ

Получить начальную туристско-краеведческую подготовку школьникам помогут учебные планы и программы начальной туристско-краеведческой подготовки, которые претворяют в жизнь учителя-предметники и младшие инструкторы. Желающим получить более глубокие знания по отдельным разделам краеведения помогут туристско-краеведческие кружки, содержание работы которых предусмотрено программами для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ «Туризм и краеведение»¹.

Программы всех кружков рассчитаны на два года обучения с объемом учебно-практического материала в 216 ч. Школа организует работу кружков с учетом наличия соответствующих кадров для руководства ими, направления Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина — СССР», интересов детей, традиций школы и т. д.

Кратко о содержании работы туристско-краеведческих кружков в школе.

Кружок «Юные туристы»

В этом кружке могут заниматься все желающие ребята, начиная с V класса, получившие разрешение врача на участие в походах. Целью этого кружка является вооружение учащихся знаниями и практическими умениями в составлении плана путешествия и разработке маршрута; в проведении простейших исследований на маршруте; в обработке и коллекционировании собранных материалов; ориентировании на местности с помощью компаса и карты, по местным предметам; в организации бивачных работ; в оказании доврачебной помощи в условиях походов.

Успешное выполнение программы кружка позволит его членам подготовиться и сдать нормы на значки «Юный турист», «Турист СССР», выполнить разрядные требования, сдать нормы комплекса ГТО.

Занятия этого кружка носят преимущественно практический характер. В летнее каникулярное время программой этого кружка предусмотрены многодневные путешествия для учащихся VI — VII классов сроком 10—20 дней, для учащихся VIII—IX классов— до 20—30 дней. Заключительным этапом путешествия является составление отчета, оформление документов о походе, подготовка к вечеру.

В зависимости от традиций школы, базы, наличия инструкторских кадров в школах могут работать кружки по видам туризма (пешему, велосипедному, лыжному, горному, водному), по спортивному ориентированию. Целью этих кружков является вооружение учащихся знаниями особенностей подготовки и проведения походов по различным видам туризма, подготовка и сдача нормативов на значки «Юный турист», «Турист СССР», разрядных нормативов, а также подготовка и сдача нормативов комплексов БГТО и ГТО.

Кружок «Младшие инструкторы туризма»

Этот кружок помогает решать вопросы начальной туристско-краеведческой подготовки учащихся и подъема массовых туристских мероприятий.

Члены этого кружка — активисты туристского движения в школах, а в последующем на предприятиях, в колхозах и учебных заведениях.

О порядке комплектования кружка, содержания работы говорилось раньше.

Кружок «Юные судьи туристских соревнований»

Кружок предназначен для учащихся VIII—X классов.

Школа не всегда располагает достаточным количеством учителей, компетентных в вопросе судейства туристских соревнований. А это является определенным тормозом подъема массовости туристских соревнований, которые имеют большое значение в постановке воспитательной работы в школе. Будучи направленными на совершенствование физического и умственного развития, способствуя приобретению полезных навыков, закалке, изучению своей страны, они готовят школьников к защите Родины.

Кружок «Активисты школьного музея»

В организации работы кружка следует руководствоваться «Положением о школьном музее». Организация школьного музея — это большое дело, так как он является одним из действенных средств расширения общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у ребят научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно полезной деятельности.

Кружок рассчитан на учащихся VII—IX классов. Для подготовки помощников экскурсоводов можно приглашать учащихся V—VI классов, которые обучаются по теме IX («Подготовка музейной экскурсии»).

Большую помощь в работе музеев окажут кружки историков-краеведов, юных археологов, юных этнографов, краеведов-искусствоведов, географов-краеведов, юных топографов-геодезистов, юных геологов, юных экологов, юных гидрологов, кружки литературного краеведения. Наличие таких кружков в школах способствует успешному ведению поисковой работы по всем направлениям Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина — СССР».

Кружок «Историки-краеведы»

Работа этого кружка строится с учетом задач образования и комплексного подхода к воспитанию школьников, которые сформулированы в Программе КПСС, решениях XXVII съезда КПСС, постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 22 декабря 1977 г. «О дальнейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихся общеобразовательных школ и подготовки их к труду», в рекомендациях Всесоюзного съезда учителей, постановлениях ЦК КПСС от 26 апреля 1979 г. «О дальнейшем улучшении идеологической политико-воспитательной работы» и от 13 декабря 1979 г. «О 110-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина».

Воспитание школьников на примере жизни и деятельности В. И. Ленина и его соратников, на революционных, боевых и трудовых традициях КПСС и советского народа, углубление и расширение знаний учащихся по истории родного края, развитие у них творческих способностей и умений самостоятельно добывать знания, приобщение к поисково-исследовательской деятельности, воспитание у них коммунистического мировоззрения — вот основные задачи историко-краеведческого кружка. Члены кружка являются участниками Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина — СССР», активно выполняют задания штаба экспедиции, музеев и других организаций.

Кружок «Краеведы-искусствоведы»

В нашу жизнь все глубже проникает эстетика труда и производства, быта и поведения, общественных отношений, стремление жить по законам красоты. Поэтому эстетическому воспитанию, как одному из важнейших составных частей коммунистического воспитания, уделяется большое внимание. Это способствует успешному решению задач коммунистического воспитания учащейся молодежи.

Целью кружка является поднятие общей культуры детей, развитие их художественного восприятия и эстетического вкуса, воспитание бережного отношения к памятникам культуры.

Выбор направления работы кружка зависит от местных условий, от задания, полученного из штаба Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина — СССР».

¹ См.: Туризм и краеведение: Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ.— М, 1982.