<<Предыдущая страница Оглавление книги Следующая страница>

ОТНОШЕНИЕ К СЕКСУ. СЕКСУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ПЕРВЫЙ ПОЛОВОЙ АКТ.

ПРИМЕР 3. ОТНОШЕНИЕ К СЕКСУ

Доверительные отношения между родителями, свободные беседы в семье, естественное отношение ко всему, что связано с человеческим телом, в совокупности с другими позитивными социальными установками (отношение к женщине, к семье) способствуют выработке положительного отношения к сексу. Те молодые люди, которые здоровое отношение к сексу включают в другие жизненные ценности и одновременно предъявляют к нему высокие культурные требования, это прежде всего выходцы из семей, в которых родители имеют высокую квалификацию и активны в общественной и профессиональной сферах.

Это проявляется в отношении молодых людей к сексуальной функции наслаждения, которую молодые люди из культурных семей большей частью определенно одобряют по сравнению с детьми из семей с устаревшими взглядами и где родители имеют более низкую профессиональную квалификацию. Соответственно у молодых людей из семей первой группы сильно доминируют также партнерский аспект в сексе, взаимное желание давать и брать и обоюдная активность.

Тот, кто познакомился в доме своих родителей с равноправными отношениями в любви, и сам более способен дарить любовь и нежность.

Это можно продемонстрировать на следующем примере. Речь идет о признании молодыми людьми того, что в интимных отношениях следует искать вариант, приносящий обоим наибольшее наслаждение. Уровень квалификации отца вместе с другими признаками четко дифференцирует эту позицию, что становится очевидным из противопоставления некоторых групп отцов (%):

При этом всегда важна собственная квалификация и род деятельности молодых людей. Но не одно это является решающим, как наглядно показывает следующая многоаспектная классификация (%):

ПРИМЕР 4. СЕКСУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Представленные взаимосвязи повторяются и в сексуальном поведении, причем снова одинаково у юношей и девушек. Молодые люди с одинаковым уровнем квалификации, но отличающиеся по социальному происхождению, явно различаются в своем партнерском поведении. Это является ясным подтверждением стойкого влияния родительского дома на сексуальное поведение и его социально-генетическую обусловленность.

Чем более квалифицированна, общительна и активна в общественной и профессиональной деятельности семья и чем с большей любовью относятся друг к другу родители, тем дифференцированнее и требовательнее отношение молодых людей к другому полу и партнерским отношениям.

Так, прежде всего молодые мужчины из этих семей чаще варьируют свои позиции полового акта (%):

Родительский дом, где открыто говорят обо всем 42

Родительский дом, где не говорят открыто о сексе 31

Молодые люди из этих семей обнаруживают склонность к мануальным и оральным формам стимуляции. В то же время некоторое значение имеют территориальные условия происхождения.

О частом использовании куннилингуса говорят следующие данные (%):

ПРИМЕР 5. ПЕРВЫЙ ПОЛОВОЙ АКТ

Наши результаты о взаимосвязи между первым половым актом (см. гл. 6) и социальным происхождением, на первый взгляд, противоречивы. Однако дифференцированный анализ их способствует выявлению однозначных «логических» связей. Они подтверждают, что родительский дом оказывает известное влияние на то, в какой момент произойдет первый половой акт и какие способы будут использованы.

Например, дети из чопорных семей со строгим воспитанием, с неодобрительным отношением к сексу, так же как и из асоциальных семей, раньше начинают половую жизнь в известной степени из чувства протеста, но часто также из-за недостатка независимости. Первый половой акт приносит им преимущественно негативные переживания. Бессмысленные запреты и табу, в том числе в сексуальной сфере, в большинстве случаев не дают желаемого эффекта, и это подтверждается при анализе других форм сексуального поведения. Примеров этому множество. При этом следует отметить, что молодые люди из семей, в которых родители любят друг друга и положительно относятся к любви и сексу, скорее в состоянии сами создать для себя такие отношения в любви и сексе, которые приносят удовлетворение.

В заключение следует сказать, что, хотя многие вопросы остаются открытыми, наши результаты убедительно подтверждают: сексологические познания, сексуальные установки и сексуальное поведение многосторонне и опосредованно связаны с конкретными условиями происхождения и развития в детском и юношеском возрасте. С точки зрения сексуального воспитания, это подчеркивает значение родительского дома как важного социального фактора, который оказывает влияние на установки и поведение молодых людей.